 |
| |
 |
| |
| |
Aholkularitza
eta Laguntza Teknikoa
| Aholkularitza
eta Laguntza Tekniko pertsonalizatuari dagokionez, Murgiberi
begira, helburu hauei zuzendutako lanak azpimarra ditzakegu:
|
....................................................................................................................................... |
 |
Administrazioarentzat
eta Erakunde pribatu nahiz irabazi-asmorik gabekoentzat
Berdintasun-planak. |
| |
 |
Proiektuen Diseinuan, Jarraipenean
eta Ebaluazioetan laguntza. |
 |
Berdintasun-zerbitzuak ezartzea eta
kudeatzea. |
 |
Emakumeentzat Lege-aholkularitza eta
aholkularitza Psikologikoa. |
 |
Erakunde pribatu eta publikoetan Berdintasunerako
prozesuak sistematizatzea. |
 |
Lan-taldeen dinamizazioa. |
 |
Europako hainbat Programaren diseinua eta laguntza (NOW,
EQUAL). |
| ....................................................................................................................................... |
| Egindako hainbat proiektu: |
| ....................................................................................................................................... |
 |
Berdintasun-planak Bilbon,
Donostian, Galdakaon, Zarautzen eta Leioan. |
 |
Generoaren abiapuntutik
Erakunde bateko langileen soldatak diseinatzea eta aztertzea.
|
| |
 |
Herri-garapenerako Agentzietan
eta Enpresa-taldeetan Berdintasun-proiektuentzat laguntza. |
| |
 |
Hogeitik gora enpresatan
Berdintasun-plan otsatzeko eta martxan jartzeko laguntza. |
| |
 |
Berdintasunerako Herri-zerbitzuak diseinatu
eta kudeatzea. |
 |
Hainbat Udaletxetan eta
irabazi-asmorik gabeko erakundeetan berrogeitik gora Berdintasun-proiektu
osatzea eta zuzentzea. |
| |
 |
NOW ekintzen esparruan,
proiektuen koordinazioa eta horietan parte hartzea (Berdintasunerako
Eragileen prestakuntza, emakumeen enpresa-ekimenei zuzendutako
proiektuak, OPTIMA programa: Berdintasuna erakundeen estrategia
gisa, EQUAL Proiektuen Garapenerako Taldeen Prestakuntza
Genero arloan, etab.). |
| |
| ....................................................................................................................................... |
|
|
 |

|
|
 |